第二课    从“贞观之治”到“开元盛世”
1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2.即位：626年，李世民（唐太宗）即位，年号“贞观”。
3.统治
（1）纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
（2）用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦
（3）政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序：
②制定法律，减省刑罚：
③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
④严格考查各级官吏的政绩，
（4）经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（5）军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4.结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
6、封建社会的主要盛世及其共同点：
（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”以及清朝前期的康乾盛世。
（2）共同原因：A、国家统一和社会稳定是感世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。）C、人民群众的辛勤劳动。D统治者的勤政爱民，励精图治。
（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。
（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。
（3）重视人才的培养，选拔和任用，调动劳动者的积极性。
（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
三、女皇武则天
1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制唐，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础，她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
四、开元高世
1.背景：唐玄宗多才多艺、治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2.措施（1）重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。
（2）整预吏治，裁减冗员。
（3）发展经济，改革税制。
（4）注重文教、编修经籍。
3.表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。