第18课  统一多民族国家的巩固和发展
知识体系
中央集权 儒家 荷兰台湾 1684  台湾府 福建
1885
顺治帝 达赖喇嘛 康熙帝 班禅额尔德尼 驻藏大臣 钦定藏内善后章程 金瓶掣签 康熙帝 噶尔丹
蒙古 乾隆帝 大、小和卓 伊犁 土尔扈特 康熙 雅克萨  平等  第一个 葱岭 巴勒喀什池  西
伯利亚  喜马拉雅  外兴安岭 太平洋 台湾
读图学史
1.郑成功  荷兰  民族英雄
2.葱岭  巴勒喀什池  西伯利亚  喜马拉雅  外兴安岭  太平洋  南海  台湾 钓鱼岛
跟踪训练
I.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B
10. D 11.B 12.C 13.B 14.D 15.A
16.（1）唐太宗将文成公主嫁给他。
 唐藩和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）元朝。行省制度。
（3）西藏。册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等
（4）中国古代汉族与边疆民族有冲突，但和平相处是主流，民族交融是主流。
17.（1）政治：封建专制主义中央集权制度的建立；思想：汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，实现了思想上的大一统。平定大、小和卓叛乱；设伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所。
（2）观点：我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一占据历史发展的主流，中华文明由各民族共同缔造。
论证，①秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民统国家，并推行一系列巩固统一的措施；西汉时，大一统局面得到进一步巩固和发展：隋唐时期统一多民族国家得到空前发展；元朝时，建立行省制度，我国统一多民族国家有了新发展。②明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。清朝安定边疆，使我国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
结论：综上所述，我国是一个统一的多民族国家，大一统的情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。