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七年级下语文花开作业本第十三课至第三单元复习答案
点击:1792 来源:深圳潜龙家教 发布日期:2022-04-19
 

第13课 卖油翁
1.永叔 醉翁 六一居士 北宋文学 唐宋八大家
2.(1)擅长(2)夸耀 (3)曾经 园子(4)放下(5)斜着眼睹看,这里形容不在意的样子离开16)只点头(7)罢了(8)气愤的样子(9)怎么轻视(0)舀取,这里指倒人(D盖(2)慢慢
地滴入(3打发
3.(1)有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。
(2)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(3)没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。
(4)你生么敢轻视我射箭的太领!
(5)于是老翁拿出一个胡芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口。(然后)慢慢地用勺舀起油滴人芦,油从铜钱的方孔注人。而铜钱没有被沾湿。
4.态度变化:反感→忿然(恼怒)→佩服认输,变化原因:他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟,却并不“以此为自矜”
5.A(略写了康肃公的射前技艺,而时卖油翁的精湛技艺作了比较评细的描述)
6.D(表现卖油前不在意和自信)
7.C(没有夸张)
8.A(A射背/射术;B却是“精通、精妙“的意心:C都是打发”的意思;D都是“回头看”的意思)
9.(1)有个卖油老翁放下担子站看,着眼的看他射箭,很久不离开。
(2)老虎扑到,老翁侧头避过老虎。老老虎从老翁头顶跳过,已经流着血扑倒在地。)
10.D(正确的断句是:老前手持一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立)
11.示例一:借事说理。作用:两文叙述真人真事,从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深人浅出,启人心智,发人深省。更具说眼力。
示例二:描写细致传神。作用:甲文“睨之”“但微额之”的细节将人物轻蔑自负情态表现得淋漓尽致(或连用“置”等一系列动词描述酌油过程,将娴熟技艺和自若神情具体细
致地展现出来)。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景,将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来。
示例三:擅设悬念。作用:甲文先说射技“举世无双”,而卖油翁“但微额之”,这一悬念令读者产生了心理期待,乙文写请来的老翁“须发皓然,时略略作嗽”,这样的人焉能伏虎?此外老翁先除虎再吃饭的请求,使用武器的短小简陋,把虎唤醒等都形成了悬念。这样写令故事富有传奇色彩,情节跌宕曲折,扣人心弦,引人人胜。
示例四:运用映衬(衬托)。作用:甲文两人身份、神态,对话构成映衬关系。使人物形象特征鲜明生动,主旨更加突出,行文充满趣味,乙文“近城有虎暴,伤猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映衬。本领之高低优劣是而易见。
乙文翻译:同族哥哥中翰主持旌德县县政的时候,县城附近发生虎害,伤了儿个猎人,却无法捕杀(老虎),当地个人请求中涵说:“不请来徽州的唐打猎,就无法铲除这个虎害。”于是派了一个小官吏带着礼物前去。使者回来报告,唐打猎挑选了两个武艺精湛的人前来,而且快到了,到了竟然是一个老翁,头发胡须都白了,还不时咯咯咳嗽,和一个小伙子,十六七岁罢了,中翰非常失望。菇且吟咐给他们准备饭食。老翁察觉到中翰不满意,单腿跪下说:“听说这只
老虎离城还不到五里,先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟”,于是命令差役带路前往,差役到了山谷入口,不敢向前走。老翁微笑着说:“有我在,你还害怕吗?”进入山谷将近一半的路途,老翁回头看着小伙子说:“这个畜生好像还在睡觉,你把它叫醒”。小伙子模仿老虎的呼啸声,老虎果然从林中出来,直扑向老翁,老翁拿着一把短柄斧子,长约八九寸,宽是长的一半,举起右臂,巍然站立,老虎扑到,老翁侧头避过老虎,老虎从老翁头顶跳过,已经流着血扑倒在地,看那老虎,从下巴到尾巴根部,都撞上斧头刃被割裂了。中翰于是赠给他们丰厚的礼物,并送他们回去。
   老翁自己说,他练臂力十年,练眼力十年用毛扫帚扫他的眼睛,眼珠不转动;他的胳膊让壮汉子当杠子攀,身体悬空吊着往下坠,胳膊一动不动。
第三单元复习题答案
1.搁 掘 脐 憎恶 菩萨 琐 匪 辨 疮 诘 悼 斋 霹 悚 拙 寡 僻 缔 镶 框 滯 侮 怍 磕 槛 厚 糟 醒  晌 躁 颅  庭
2.B. A 蹬三轮车deng,B粗拙zhuo 堂吉诃德he 菩萨pusa C.新脐带 qi D憎恶zeng wu 阆州 lang
3.D(这句话中的“微不足道”应改为“微乎其微”。…)
4.C(否定不当,删去“避免”或“不要”)
5.D
6.D(A排比 B互文、对偶 C比喻)
7.C(欧阳修是北宋时期的人)
8.(1)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
(3)卷卷有爷名,木兰不用尚书郎
(4)当窗理云鬓,出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年
(5)雌免眼迷离,安能辨我是雄雌
9.(1)惊异(2))磨难(3)敬意(4)惶恐(5)侮辱(6)粗暴
10.(1)示例:①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达理赢天下
(2)久仰莅临(光临)拜读
(3)示例一:我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客。能让客人感觉亲切,温暖。示例二:我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。

 
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