第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
基础题
1.B
2.0~3；1；A；B；与尺面垂直；A；1.60；减小误差
3.310       3      48.7
4. 144     min      1 min     s     0.2s
5.（1）甲     3.40
（2）1 mm     24.98 cm     26.02 cm
（3）偏大
拓展题
6.（1）刻度尺
(2)用细棉线在地图上沿环形公园的边缘绕一周，并在线上确定始末位置，将细棉线拉直，用刻度尺测出始末位置之间的长度L
(3) Lx
第2节 运动的描述
基础题
1.位置随时间    ①④⑥⑧
2.火车；静止；地面；相对；参照物
3.③   ①
4.静止：流水
拓展题
5.（1）地球；24；运动
(2)运动快慢和方向；相对     扶梯的台阶
6.B
动手动脑学物理 7．略
第3节 运动的快慢(1)
基础题
1.（1）时间；路程
(2)路程；时间
2. 10.17
3.羚羊
4.C
5.70     刹车减速    120
拓展题
6.60公里每小时指的是汽车行驶的速度，而不是7分钟所通过的路程，
  60km/h＞40km/h，所以被罚款
动手动脑学物理  7.略
第3节 运动的快慢(2)
基础题
1.（1）匀速直线；0.4
（2）变速直线；变大
（3）静止；匀速直线
（4）2      0.25
（5）面积；6
2. B
3. B
4.解：
（1）由图1-3-8知，0~5min时间段内小薇做匀速直线运动
t₁=5min=300s,通过的路程s₁=360m，速度v₁=s₁/t₁=360m/300s=1.2m/s
5~7min时间段通过的距离没有发生变化，表示在便利店买饮料
7～12 min时间段：t₂=12min-7min=5min=300s
路程s₂=960m-360m=600m,v₂=s₂/t₂=2m/s
因为2m/s＞1.2m/s,
所以小薇步行时的速度是1.2m/s，小跑时的速度是2m/s
（2）小薇全程的距离为：s=960m，时间为：1=12min=12×60s=720s
全程的平均速度：v=s/t=960m/120s=1.33m/s
答：略。
拓展题
5.(1)①
(2) 1.4 km
(3)v₁<v₂
（4）3.5   0.4
第4节 测量平均速度
基础题
1. (1) v=s/t
(2)刻度尺；停表；便于测量时间
(3)坡度过大会导致小车速度太大，不易测量时间
(4) s-s₁    t-t₁   s-s₁/t-t₁
（5）v₁<v<v₂    加速
（6）偏大；偏小
（7）偏小
2. 4    2     2.5
3.慢；正
4.（1）沿直线；②
(2) 42     1.2 m/s
(3) 720m
拓展题
5. (1)1 cm
(2)1
(3)不断变快；在相同的时间内，通过的路程变大
(4)20.0    0.4
第一章测试题
一、单选题
1~5 ADBBD  6~10 ADDCD
二、填空题
11. (1) 1 cm    2.7     2.75
（2）秒；0.1s；99.8  (3) 1.50
12.  2.80；3.5；变速
13. (1) 15  30  45
(2) 60
三、实验题
14.（1）刻度尺；时间；v=s/t
（2）左侧
(3)3:5
（4）18；12；大于；减速
四、计算题
15.（1）车厢；运动
（2）该列动车组在这段高铁线路上运行的平均速度是80m/s。
（3）该动车组的全长是200m。
解：（1）以车厢为参照物，这些随身物品与车厢之间没有位置变化，所以相对于车
厢它们是静止的；他用于拍摄这幅照片的相机相对于地面发生了位置变化，所以是运动的。
(2)动车组在这段高铁线路上运行的平均速度是
v=s/t=1296 km/4.5h =288 km/h=80m/s
（3）由图1-10乙知
v=306km/h=85 m/s
动车组过桥通过的总距离
s'=vt'=85 m/s×10s=850m
所以动车组的长度
S动车组=s'-s桥=850m-650m=200m
五、综合题
16.（1）跑步者自己；0.66；2.5
(2)通过每千米路程所需要的时间
(3) t₁