第十课  法律伴我们成长
课时1  法律为我们护航
夯实基础
1.十八
2.身心发育  辨别是非  人类的未来 应有之义
3.民法典  未成年人保护法  预防未成年人犯罪法
4.国家机关  监护人  网络保护  政府保护
全方位教育  自我保护
5.依法 他人
同步训练
【基础达标】
1-12 ADBAB  DBCCA  CA
【综合提升】
13.（1）需要网络保护。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给子特殊的保护。
（2）①看法：老板的做法是违法的。违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受到法律的制裁。②做法：如果我是小海，我会坚决拒绝网吧老板的邀请，井劝阻同学也不要进去，或者寻求老师和家长的帮助。
14.该观点错误。理由：①家庭保护是未成年人保护的第一个阵地。父母或者其他监护人是孩子的第一任老师，是家庭教育的第一责任人，生活上的关心和思想上的教育培养是否得当关系着孩子的前途和家庭的幸福感②教育孩子不仅仅是家事，保护未成年人是共同责任，除了家庭，国家、社会、学校等也应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。③法律保护未成年人的健康成长，出台《家庭教育法（草案）》能够给家庭正确教育孩子提供强制性的法律保障，能够促使父母采取正确的方法教育孩子，使孩子健康成长。④有关部门、学校和社会各界要对家庭教育给予大力支持，帮助家庭对孩子进行良好的家庭教育，为孩子营造良好的成长环境。
课时2  我们与法律同行
夯实基础
1.建设法治中国 法律权威  厉行法治 依法治国 铭刻
2.发自内心  崇尚  服从
3.树立法治意识  参与者
4.保障  尊崇
5.什么不可以做 后果  各项法律、法规  法治
诉求 集体 尊法守法学法用法 自觉遵守者
同步训练
【基础达标】
1-11 BCDAB  CCBAB  D
【综合提升】
12.（1）法治意识
（2）①树立法治意识。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。②依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
13.这种观点是错误的。因为：①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚，遵守和服从。椎动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。②建设法治中国不仅需要树立法治意识，还需要做到科学立法，严格执法、公正司法和全民守法。