经常听到有些家长抱怨，说自己的孩子很叛逆，如何如何不听他们的话，甚至还与家长对着干。比如，我有一次在广州做讲座，有一位妈妈说，她儿子特别叛逆，爸爸妈妈说什么，他就朝相反的方向做事，就是坚决与爸爸妈妈作对。在北京做讲座时，一位爸爸也对我说，他儿子读五年级了，也很叛逆。

   一般来说，家长对孩子的叛逆是这样理解的：一是孩子变懒了，不愿意学习与思考，所以父母只要督促，孩子就不爱听。二是孩子受到同学的影响，尤其是班上那些不爱学习、不学好的同学的影响，变坏了。三是孩子的心理出了问题，是不是应该去看心理医生。家长对孩子叛逆的这三种理解，似乎有道理，但有一点是很清楚的，家长把造成问题的原因都归咎于孩子，而没有从他们自身找原因。也就是说，孩子的叛逆，是不是家长造成的呢?或者说，家长自身的素质与家庭教育的方式方法有问题吗？

   据我的观察、思考与理解，孩子的叛逆，基本都是家长的教育方式方法错误，或者家庭教育缺席造成的。现在，很多家长在教育孩子方面，存在几个典型的问题：

   第一，不少家长不太管孩子，甚至是不管孩子。他们把孩子交给爷爷奶奶或姥姥姥爷看管，完全是以隔代教育来取代家庭教育。这样一米，孩子在缺乏亲子教育、亲子关怀的环境里成长，会出现很多问题，尤其是孩子与父母之间缺乏心灵的情感的沟通，父母不理解孩子的心理，漠视孩子在成长过程中出现的问题和困惑，因此，孩子一旦出现恐惧、担忧、不安、沮丧等情绪时，既缺乏父母的安抚，也得不到父母心理上的支持。

   第二，不少家长管孩子，要么过分宽松，要么过分严厉。过分宽松，就容易变成溺爱，孩子要什么，就给什么，父母尽可能地满足孩子的各种要求。这种教育方法，会让孩子以自我为中心。时间长了，就演变成一种自私的心理倾向，甚至会变得骄横跋扈，自私任性，父母都没法管了。过分严厉，父母什么都管，什么都问，孩子没有自我发挥的空间和机会，在完全压抑的环境里成长，孩子会变得怯懦，变得顺从，当顺从到了一定地步，可能会朝着相反的方向演变，而转变为暴戾。在现实生活中，如果父母过分溺爱孩子，孩子通常缺乏良好的生活、学习习惯，一旦进了学校，就不太守纪律。课堂上爱讲小话，爱做小动作，甚至不顾别的同学的感受，做一些让别的同学难堪的事情。在现实生活中，如果父母过于严厉，在孩子面前太强势，孩子般会变得胆小怕事，甚至到了学校都缺乏安全感，不敢与同学交往，不敢参加集体活动。在课堂上，也不愿意主动表现，在集体活动中更难以成为突出的角色。我曾认识一位妈妈，对儿子管得很严，儿子做什么她都不放心，都要亲自去管，结果，她的儿子胆子很小，小学六年级了，都不敢独自乘坐电梯。

   第三，不少家长把电视、手机和新媒体当作可信任的教育工具。比如，有不少家长认为，看电视可以学到很多知识，因此鼓励孩子看电视。还有的家长认为，给孩子玩手机可以培养孩子的交往沟通能力，让孩子学会适应社会。其实，这样的看法是错误的。电视是娱乐媒介，它的所有的信息传播，最终都是为了娱乐，而娱乐又是为了赢利，即吸引广告。如果电视没有了收视率，也就没有了广告；而没有广告，电视节目也就要关停了。因此，电视内容设计的初衷就不是满足人们学习的需要，而只是满足观众的娱乐、消费心理。电视节目是低门槛的，它的信息和内容是3岁的孩子与73岁的老爷爷可以一起观看与接受的。让孩子过早地玩手机，进社交网站，不但会影响孩子学习，还会伤害孩子的视力。现在，社会上已经出现了很多这方面的负面新闻，很多孩子因为沉溺于电子媒介而受到伤害。有些国家立法禁止16岁以下的孩子用手机。这些都是家长应该知道的。

   以上几个问题，都是很多家庭普遍存在的。这些问题，其实就是造成孩子叛逆的直接原因。也就是说，以上问题的存在，导致家长和孩子之间缺乏正确的亲子交流，父母没有给孩子正确、恰当的教育，而且没有显示自己的教育智慧，孩子在成长过程中，尤其是在生活、学习中遇到问题与困惑时，家长不能有效地帮助孩子解决，不能给予应对问题的正确方法，不能给孩子心理的支持和引导。孩子失去对家长的信任，一旦孩子不信任家长，家长说什么、做什么，孩子都会觉得没有价值和意义，甚至孩子会很瞧不起家长。于是，家长与孩子之间就会出现心理鸿沟，并逐渐演变成代沟与代际冲突。（谭旭东）