在生活中，会遇到有些家长对孩子非常苛刻，苛刻得近乎不通人性，不合道理。

   大女儿读小学时，有次刚考完期中小测试，家长都在放学时去接孩子回家。我发现有一位妈妈看见孩子从学校里走出来，狠狠地盯着孩子，咬牙切齿地说：“你又没考好，真是废物！”还有一次，大概因为孩子没考好，一位爸爸当着很多家长和孩子的面，狠狠地给了孩子一巴掌。

   我还发现，有些学校，甚至可以说有些地区的老师相对比较爱布置作业，而且给学生布置比较难的作业。在教法上，有提前教和提前学的思想和做法。我觉得并不可取。小学阶段，没有必要给学生布置难度大且过多的作业。提前教，是一种坏思维，应该纠正过来。有些老师以为让学生做一些难题，以后考试就容易得高分，也容易把别的班级拉下来。其实，提前学，出难题，很容易让学生有压力，而且会厌学。提前学，不但不能让学生进步，反而会影响学生的进步，会对学生造成学习的困扰。小学阶段，学习的东西比较简单，也不需要过多的强记。只要老师课堂上有耐心，能够有针对性地进行指导，再加上和家长联动起来，让学生在家多读读书，少看电视或不看电视，按时完成一些基本的作业，就可以解决问题了。另外，老师也要改变一个固定的思维，即每一个班级都只有一个第一名，任何一次考试都会分出高低，不能强求每一个学生都是第一名。从自然规律来看，一片树林中的树木，也有高矮；一棵树上的叶子，都有不同。因此，不要按照最优秀的标准来苛求学生。

   对家长来说，每当孩子遇到问题和困难，尤其是学习上的问题和困难时，要有观念上的改变。不能一味地批评孩子，按照最优秀的标准来苛求孩子是不对的，也是不讲道理的。其实，家长也不是最优秀的，也容易遇到难以解决和克服的困难。因此，每当孩子作业不能按时完成时，首先要做的是，鼓励孩子。告诉孩子，作业可能多也可能难，但老师不是特意布置给一个孩子的，所以，别人能够完成，你也可以完成。当然，要按时和按质地完成作业，肯定要牺牲玩要的时间。同时，家长也不妨告诉孩子，有些时候，老师布置的作业的确难，但再难的作业，也有同学能够做好，因此，对每一个学生来说，最需要的是要有解决问题的意志和行为。当然，家长把问题摆出来后，还要给孩子创造一个写作业的好环境。

   在学校和家庭教育中，老师和家长都不要苛求孩子。过分的要求会压抑孩子的心灵，也会提前设置成长的障碍。在最初起步阶段，老师和家长最需要做的事情是，给他们指好路，然后鼓励孩子自己走，而不是画太多的条条框框，让孩子在框框里转。让孩子总在老师和家长画好的框框里转，是一种病态的教育，最终会束缚孩子的想象力和创造力，也会让孩子早早地产生对教育的不信任，对成人世界的恐惧。（谭旭东）