一、学习伴成长
1.打开学习之窗
（1）学习的起源：“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
（2）中学阶段学习的内容有什么？
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
（3）如何学习？
  学习的场所及方式：①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
  学习需要自觉主动的态度：假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
  学习伴随着我们的成长：人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
  学习没有终点：①我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
2.学习点亮生命
（1）学习的意义（重要性）是什么？
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）为什么说学习充实了我们的生活？
   ①打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
   ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
   ③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
   ④带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
（3）学习为幸福生活奠基
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
二、享受学习
1.体味学习
（1）学习中的快乐有哪些？
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中的辛苦有哪些？
①学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
②即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）体验学习的美好
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.学会学习
（1）怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
（2）如何发现并保持对学习的兴趣？
①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
（3）如何掌握科学的学习方法？
①学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
（4）如何运用不同的学习方式？
①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
（5）总结自己的学习方法，并与同学们分享
  课前认真预习：课堂上认真听讲，记好课堂笔记；课下梳理课堂所学内容，独立认真完成作业；遇到不懂的问题认真思考，不能不懂装懂，要勤学好问，积极与同学、老师交流；等等。