家庭阅读有很多方法和值得实践的经验。有些家长动不动就要咨询专家，其实，主要还应该靠自身去用心实践。我个人觉得，家庭阅读要注意以下几个问题：

   第一，给孩子读书，可以选择早晨或睡前。早晨，阳光灿烂，空气清新，是给孩子读小说、读诗、讲故事的好时机。而睡觉前也是读书、讲故事的好时机，孩子喜欢父母在睡前给他读书、讲故事。在爸爸妈妈读的优美的诗篇、讲的动人的故事中人睡，是多么幸福啊。如果家长是上班族，那么周末也是很好的亲子阅读的时机。

   第二，给孩子读书，不要用点读法。现在流行一种点读法，还有一种点读笔。给孩子读书时，有时候孩子会对某一个图，某一句话产生兴趣与好奇，这时候家长用手指一指、点一点，是可以的。但如果不停地点读，并通过点读来强化识字，这是不要的。无论是读故事还是读诗文，都需要给孩子提供一个连贯的思维情境。频繁地点读，很容易打断孩子的思维，破坏他对故事的整体把握，甚至会干扰他的思考，进而破坏孩子的专注力。

  第三，给孩子读书，不要不停地提问。家长在读书，而孩子在认真地听，沉浸在故事与诗的情境里时，家长刻意地停顿并提问，等于强行中断孩子的阅读，干扰孩子的思考。提问太多，其实是对孩子理解能力的不信任。如果家长给孩子读书孩子很愿意听并安静地在听时，就不要刻意提问。当然，如果孩子问家长，那么家长一定要耐心回答，而不是不耐烦或者随意认为孩子的提问很笨。家庭阅读最忌讳的是，家长一听到孩子的提问，就说孩子问得很简单很蠢。

   第四，给孩子读书，家长的声音要尽量柔和。亲子阅读也是一种让孩子有安全感的陪伴方式。如果家长态度不亲近，不温和，孩子是不会喜欢听家长读书的，也不愿意和家长一起读书。因此，家长要尽量对孩子有耐心，读书时要自然地展示自己的爱意与关怀。

   众所周知，家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子最早的老师。家庭阅读是早期教育最重要的部分，家长的阅读素养、文化品位与教育水平直接决定孩子的未来。“三岁看大，七岁看老”这句俗话不是瞎说的。做好家庭教育，做好家庭阅读，对儿童成长至关重要。（来源：《爱伴花开 读写有法》 谭旭东）