一、用心陪伴，守护成长
   每个儿童都是一朵美丽的鲜花，只是由于品种不同、环境不一，花期也各不相同。教育是“慢的艺术”，不能心急火燎，心急吃不了热豆腐。父母应当尊重儿童成长的规律，用爱心和耐心去陪伴和守护孩子慢慢成长，以平和的“花苞心态”去静侯那特定花期的到来。
   1.理解
   每个孩子的内心都渴望上进，但前进的路上必有坡、坎、坑洼。当孩子脚步踉跄时，最需要的是一双大手，搀扶他，等待他，帮他重树信心，再次向目标进发;最想要的家庭是一个温暖的港湾,让自己安全停靠、补给能量。家长要本着“先处理情绪，再解决问题”的原则，理解孩子的悲伤和担忧的情绪，克制自己的焦虑、不满情绪，不妨给孩子一个亲切的拥抱、一声温和的“没关系”。
   父母的谅解能让孩子吸取到爱的力量，从不良的情绪中解脱出来。
   2.鼓励
   鼓励能激起希望、催人奋进，孩子的成长离不开鼓励，遇到挫折时更需要鼓励。家长要看到孩子的努力过程，激发孩子不断攀登的积极性，即使尚未达到目标要求，也要肯定他付出了辛苦：“你已经离目标不远了，这段时间的努力还是有效果的!我们一起来看看这次问题出在哪里，继续努力!”切忌因过分看重分数而打击了孩子，教育专家都不提倡给孩子制定分数指标。某次测验多一分少两分，对孩子的终身成就能有什么影响呢?
   如果孩子进步明显，家长可当着他的面告知亲友，购买书刊、学具做奖品，或者以陪孩子逛公园、看电影等作为奖励，然后提出更高一些的努力目标。
   3.帮助
   帮助孩子找到问题的症结，才能从根源上解决问题。如果孩子胆小，上课不举手、不发问，缺乏学习的主动性，父母可以有意识地与孩子多交流探讨，请老师在课堂上多提问他。如果孩子在题意的理解和举一反三方面有欠缺，就得在提高阅读能力和解题能力方面多下功夫，鼓励孩子坚持课外阅读，再进行一些读题的训练，逐步提高理解题意和变通迁移的能力。
   从一入学就要培养孩子良好的学习习惯，诸如：自觉学习的习惯、全神贯注的习惯、独立思考的习惯、细心踏实的习惯、持之以恒的习惯。除此之外，还要教孩子掌握科学的学习方法。
二、保持“花苞心态”，静待花开
   面对满池荷花，人们大多欣赏那些盛开的花，旁边含苞待放的花骨朵儿常被忽视。这些花苞过几天也能自然而然地开出鲜艳的花朵来，但如果嫌花苞开得太晚、太慢，硬是把它们掰开，它们就会受伤、枯萎。满怀期望地耐心等待一个个花苞绽放吧，教育需要这种“花苞心态”。建议父母们品味一下《请让我慢慢长大》中的诗句：“因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。”
   家长要以客观而平和的心态来看待孩子暂时的缓步前进甚至原地踏步，不妨稍微降低目标要求，把大目标分解为一个个小目标，鼓励孩子依次实现和突破，“小步子前进”，一步高于一步，不断获得成就感；家长在旁不断加油、鼓劲，使孩子在学习和成长道路上始终满怀自信拾级而上。
   正视差异，放慢脚步，尊重规律，有的放矢，用爱心和耐心去等待那朵花开得艳丽、芬芳。